No passado dia 21 de setembro, a Universidade de Coimbra acolheu a segunda edição do workshop “Questões Jurídicas e Proteção de Dados”, reunindo especialistas, investigadores/as e representantes de diversas instituições de ensino superior para refletir sobre os desafios da proteção de dados na era da Inteligência Artificial.

Após um momento inicial de networking durante o welcome coffee, Nuno David (ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa) e Jorge Figueiredo (Universidade do Minho) apresentaram as principais atualizações da nova versão do Toolkit sobre Questões Jurídicas, Proteção de Dados e Licenças, já disponível em acesso aberto no Zenodo: https://zenodo.org/records/21670169.

Seguiu-se um painel temático moderado pelos dois especialistas, que contou com a participação de Joel A. Alves (Escola de Direito da Universidade do Minho) e Luís Antunes (Faculdade de Ciências da Universidade do Porto). A discussão centrou-se nos desafios e oportunidades que a Inteligência Artificial coloca à proteção de dados, destacando a importância de capacitar a comunidade académica para a adoção de boas práticas e para uma utilização responsável destas tecnologias emergentes.

Durante a tarde, realizou-se uma mesa-redonda com Elisabete Castela (Unidade Local de Saúde de Santo António, Administradora Hospitalar e Encarregada da Proteção de Dados), Pedro Inácio (Universidade da Beira Interior, Vice-Reitor para a Estratégia Digital, Gestão da Informação e Recursos Humanos) e Raquel Rocha (Universidade do Porto, Encarregada de Proteção de Dados). Este momento promoveu um debate particularmente participativo, no qual foram discutidas estratégias para reforçar a cooperação entre diferentes departamentos e gabinetes institucionais, criando pontes entre serviços e potenciando abordagens integradas para a implementação de processos de governança de dados mais robustos e eficientes.

O workshop terminou com um caso prático preparado por Jorge Figueiredo e Cláudia Afonso, cuja discussão foi guiada por especialistas, desafiando os participantes a aplicar o toolkit apresentado ao longo do dia e a contribuir com sugestões para o seu aperfeiçoamento futuro.

Ao longo deste dia, ficou evidente o crescente interesse da comunidade académica pelas questões da proteção de dados e da utilização responsável da Inteligência Artificial. O evento proporcionou um espaço de reflexão e partilha de experiências, contribuindo para uma maior sensibilização para a importância do tratamento adequado de dados sensíveis e para a adoção de práticas que promovam uma investigação mais segura, ética e em conformidade com os requisitos legais atuais.

No passado dia 11 de setembro, no Colégio Almada Negreiros da Universidade NOVA de Lisboa, aconteceu a 3.ª edição do workshop «Fundamentos da curadoria de dados: especialização para profissionais de apoio à investigação».

A formação reuniu 31 participantes, oriundos de diferentes organizações, entre investigadores, profissionais de informação e profissionais que prestam apoio à gestão de dados de investigação (GDI).

Neste contexto, os recursos da Data Curation Network (DCN) assumiram um papel central na estruturação da formação, oferecendo uma base metodológica para a abordagem dos conteúdos e das atividades práticas. Daqui nasceu toda uma operacionalização da prática pedagógica deste dia intenso de partilha.

A componente prática teve especial destaque nas sessões paralelas, dedicadas ao aprofundamento de alguns dos tópicos da checklist CURATE(D). Estas sessões permitiram trabalhar os conteúdos de forma aplicada, aproximando os fundamentos da curadoria aos desafios associados na preparação, na documentação dos dados para a disponibilização futura e publicação em infraestruturas confiáveis – repositórios de dados.

O programa incluiu ainda uma sessão sobre os workflows de curadoria em repositórios, com a apresentação do POLEN DataHub e dodataRepositóriUM. Este momento permitiu contextualizar os fundamentos da formação em práticas de curadoria nestes dois repositórios, estabelecendo uma ligação com os tópicos trabalhados nas sessões práticas.

A diversidade de perfis dos participantes proporcionou um contexto de partilha entre profissionais com diferentes experiências e responsabilidades no apoio à GDI. A articulação entre os fundamentos, os recursos de referência e as atividades práticas contribuiu para o reforço das competências em curadoria e para potenciar o desenvolvimento de práticas institucionais, que possam favorecer a compreensão, a partilha e a reutilização dos dados de investigação.

Estão abertas candidaturas para mais uma edição do Bootcamp de Formação de Formadores em Ciência Aberta, uma iniciativa integrada no programa de formação de formadores do projeto Re.Data.


O Bootcamp destina-se a profissionais de apoio à investigação, bibliotecários, data stewards, gestores e comunicadores de ciência, investigadores e outros profissionais interessados em desenvolver ou dinamizar formação em Ciência Aberta nas suas instituições ou comunidades.


O programa abordará temas centrais da Ciência Aberta, como o Acesso Aberto, a gestão e abertura de dados de investigação, os Planos de Gestão de Dados, os requisitos de Ciência Aberta no Horizonte Europa, a comunicação de ciência e as ferramentas e os serviços de apoio à Ciência Aberta.

Formulário de candidatura: [LINK]


Datas importantes:

  • Candidaturas: 27 de maio a 12 de julho
  • Divulgação dos resultados: 20 de julho
  • Sessões online: 28 de setembro a 2 de outubro (09h00-13h00)
  • Sessão presencial: 6 de outubro (09h00-13h00) Universidade do Algarve

O Re.Data abriu candidaturas para a 3.ª edição do workshop “Fundamentos da Curadoria de Dados”, uma iniciativa que tem vindo a afirmar-se na formação de profissionais ligados à gestão de dados de investigação.

A nova edição surge na sequência do interesse e da adesão registados nas duas edições anteriores, reforçando o papel do projeto na consolidação de competências em curadoria em 2026.
Integrado no Programa de Especialização Profissional, este workshop insere-se numa estratégia mais ampla de capacitação para os desafios da ciência aberta, da organização da informação científica e da valorização dos dados ao longo do seu ciclo de vida.
A formação destina-se a profissionais que trabalham diretamente no apoio à investigação, documentação, repositórios e curadoria de dados, respondendo à necessidade crescente de reforçar práticas que promovam a qualidade, a interoperabilidade e a reutilização dos dados de investigação.


Saiba mais aqui [LINK]

O Re.Data anuncia a abertura de candidaturas para a 2.ª edição do Bootcamp de formação de Data Stewards, integrado no seu programa de formação, na vertente de especialização profissional.

Especialmente dirigido a profissionais de apoio à investigação e à gestão de dados, este bootcamp visa reforçar competências em curadoria, gestão e administração de dados, permitindo aos participantes terem contacto com atividades do foro mais prático.

A formação decorrerá em regime híbrido – online (2, 4, 6, 9, 11 e 13 de novembro, das 09h30 às 13h00) e presencial (18 de novembro, na Universidade da Beira Interior, Covilhã, das 10h00 às 17h00).

A sessão presencial antecede a realização da 13.ª edição do Fórum GDI, que terá lugar na Universidade da Beira Interior, nos dias 19 e 20 de novembro.

Formulário de candidatura: [AQUI].

Datas importantes:

Candidaturas: 17 junho a 14 de setembro

Notificações aos candidatos: 18 setembro

Programa final: 7 de outubro

Realizou-se, em formato online, a 2.ª edição do workshop “Boas práticas de gestão de dados no ciclo de investigação”, que reuniu um número muito significativo de participantes de diferentes áreas científicas e de várias instituições de ensino superior e de investigação em Portugal.” Esta ação integrou o programa formativo do Re.Data, reforçando a aposta na capacitação em gestão de dados de investigação ao longo de todo o ciclo de vida da investigação, em alinhamento com o Programa Nacional de Ciência Aberta.

A sessão contou com Bruno Direito e Antónia Correia, e abordou os eixos fundamentais da Ciência Aberta, os princípios FAIR dos dados e o papel central do Plano de Gestão de Dados como documento orientador para a criação, documentação, armazenamento, partilha e preservação dos dados. Foram ainda apresentados exemplos práticos, recomendações de financiadores e orientações para o uso de ferramentas de apoio, incluindo plataformas como ARGOS e repositórios de dados institucionais e generalistas, com destaque para o Zenodo e o DataRepositóriUM.

Ao longo do workshop discutiram-se ainda boas práticas de documentação, como controlo de versões utilizando o GitHub com Alexandra Sayala e aspectos a considerar quando se tratam de de dados sensíveis, com o DPO Eduardo Emílio. A participação ativa do participantes demonstrou o interesse crescente em estruturar a gestão de dados de forma efetiva, assegurando a conformidade com os requisitos de financiadores e potenciando a reutilização responsável dos dados de investigação.

A formação incluiu ainda uma componente dedicada à publicação e depósito de dados em repositórios, sublinhando os benefícios da partilha de dados para a visibilidade, creditação e impacto da investigação, por Pedro Príncipe. Foram discutidas diferentes tipologias de repositórios, bem como critérios de seleção e aplicação de licenças que promovam os dados “tão abertos quanto possível, tão fechados quanto necessário”.

O workshop “Utilização de Cadernos de Laboratório Eletrónicos e Documentação de Dados” (2.ª edição), integrado no roteiro formativo do projeto Re.Data, destacou-se pela relevância estratégica do tema para a comunidade de investigação nacional. A sessão contou com uma componente teórica e expositiva em formato online, que decorreu em simultâneo com a sessão presencial, o que permitiu alargar o alcance da iniciativa e envolver profissionais de diversas instituições de ensino superior e de investigação em Portugal.

Ao longo da sessão, foram apresentadas e discutidas as principais potencialidades dos cadernos de laboratório eletrónicos, utilizando como exemplo prático a ferramenta ElabFTW, enquadrando a sua utilização nas boas práticas de gestão e documentação de dados de investigação. A formação contribuiu para sensibilizar investigadores, data stewards e outros profissionais de apoio à GDI, para a importância da transição de processos analógicos para soluções digitais robustas, alinhadas com os princípios da Ciência Aberta e a promoção de dados FAIR. A apresentação deste software contou  com uma demonstração do seu funcionamento e a possibilidade dos participantes fazerem as suas descobertas em ambiente de teste.

A elevada adesão ao workshop e o dinamismo da participação reflete o interesse crescente das instituições na adoção de novas soluções tecnológicas que promovam a rastreabilidade, a segurança e a qualidade da informação produzida, em contexto laboratorial. Desta ação resultaram contactos promissores com várias organizações do sistema científico e de ensino superior, que manifestaram abertura para aprofundar a implementação desta ferramenta de referência para registo e documentação de dados.

Esta iniciativa reforçou o papel do Re.Data enquanto catalisador de práticas inovadoras na gestão de dados de investigação e evidencia a importância de ações formativas dirigidas a diferentes perfis profissionais. Ao longo de 2025, o projeto promoveu várias oportunidades de capacitação e colaboração que apoiem as instituições portuguesas, apoiando a consolidação de infraestruturas e práticas alinhadas com o Programa Nacional de Ciência Aberta e com a valorização dos dados científicos.

Entre os dias 9 e 11 de dezembro de 2025, decorreu um novo ciclo de webinars –  Re.Data Lunch Webinars – online, dedicado ao tema da proteção de dados em projetos de investigação científica. 

Foram três sessões com muita adesão, num total de 315 participantes, o que demonstra a relevância deste tema para a comunidade científica nacional. 

No dia 9 de dezembro o webinar foi dedicado à apresentação do Toolkit sobre Questões Jurídicas, Proteção de Dados e Licenças pela voz de  Gabriel Cipriano (Iscte – Instituto Universitário de Lisboa) e com a moderação de Anabela Duarte (UMinho).
No dia 10 de dezembro, a sessão abordou a gestão de dados na era da Inteligência Artificial generativa. O tema foi abordado por António Lopes (Iscte – Instituto Universitário de Lisboa) e contou com a moderação de Clara Boavida, da mesma instituição. Em suma, a discussão centrou-se nos desafios da segurança, dos aspetos jurídicos e éticos no tratamento de dados com recurso à inteligência artificial, nos riscos associados ao uso de ferramentas de IA e na abordagem estratégia pelos 3 pilares para o seu uso responsável (governança, princípios e ferramentas).

A terceira sessão deste ciclo realizou-se no dia 11 de dezembro e foi dedicada à anonimização de dados de investigação com recurso à ferramenta, Amnesia, apresentada por Manolis Terrovitis (Athena RC / OpenAIRE), com moderação de Paula Moura (UMinho). Neste webinar houve espaço para a demonstração da ferramenta, que foi desenvolvida a pensar em investigadores que lidam com grandes volumes de dados sensíveis.

As apresentações e as respectivas gravações estão disponíveis para consulta no website Re.Data e no canal Youtube do projeto.


O projeto Re.Data consolida a rede nacional de competências em gestão de dados de investigação com o sucesso das sessões finais de dois programas estratégicos, no Instituto Politécnico de Bragança.​

A sessão presencial do Bootcamp de Formação de Data Stewards (26 novembro), após os módulos online, equipou gestores de repositórios, curadores, bibliotecários e investigadores com ferramentas práticas para o ciclo de vida dos dados, alinhadas aos princípios FAIR e Ciência Aberta.​

O Workshop de Formação de Instrutores de Data Stewards (25-26 novembro) capacitou formadores para replicar estas competências em instituições, ampliando a Rede Portuguesa de Data Stewards.​

Estas ações, integradas no programa de especialização profissional e no programa formação de formadores do Re.Data, posicionam Portugal na vanguarda da profissionalização de data stewards, fomentando repositórios digitais robustos e colaboração sustentável.


O Re.Data disponibiliza uma sessão expositiva acessível online, a decorrer no período da manhã, em simultâneo com o workshop presencial, sobre a utilização de cadernos de laboratório eletrónicos e documentação de dados, permitindo que interessados que não consigam assistir ao workshop completo em formato presencial, possam acompanhar a parte expositiva remotamente.

A sessão presencial, que decorre ao longo de todo o dia, oferece uma experiência mais completa, incluindo atividades práticas, casos de estudo e interação direta com formadores. Por sua vez, a sessão online disponibiliza acesso aos conteúdos expositivos, para garantir maior acessibilidade e flexibilidade, sem requisitos prévios de conhecimento, dirigida a data stewards, investigadores, técnicos e profissionais de apoio à investigação.

Esta iniciativa reforça o compromisso do Re.Data em promover a capacitação especializada, permitindo a ampliação do alcance formativo e o desenvolvimento de competências essenciais para a gestão e documentação de dados científicos, com ênfase nas boas práticas que o software eLabFTW possibilita.

Para mais informações: https://redata.pt/cursos/workshop-utilizacao-de-cadernos-de-laboratorio-eletronicos-e-documentacao-de-dados-2a-ed/

Formulário de inscrição na sessão presencial  (10h00-17h00): [LINK]

Formulário de inscrição na sessão online (10h00-13h00): [LINK]