Re.data

O workshop “Integridade e Ética na Gestão e Partilha de Dados de Investigação” realizou‑se a 18 de novembro de 2025, no IHMT – Instituto de Higiene e Medicina Tropical, em formato híbrido, integrando o programa de capacitação de investigadores do Re.Data. A ação teve como objetivo sensibilizar para a incorporação de um racional ético e responsável na gestão e partilha de dados ao longo de todo o ciclo de vida dos dados de investigação, reforçando a importância da integridade científica e da conduta responsável na definição de procedimentos de planeamento, recolha, armazenamento, partilha, reutilização e eliminação de dados.

Dirigido a investigadores, estudantes de doutoramento, gestores de dados, gestores de ciência e bibliotecários em fase inicial de contacto com estas temáticas, o curso teve a duração de três horas, com uma primeira parte expositiva em formato híbrido e uma segunda parte prática, presencial, dedicada ao trabalho em pequenos grupos. Foram abordados conceitos de ética e integridade na investigação, princípios éticos aplicados à gestão de dados, enquadramento legal e institucional, proteção de dados pessoais, minimização, consentimento informado, anonimização e pseudonimização, bem como questões de governação de dados, políticas de GDI e definição de termos de uso e licenciamento na disseminação de dados.

Na componente prática, os participantes analisaram e discutiram casos e dilemas éticos relacionados com privacidade e verificação da integridade dos dados, titularidade e reutilização de bases de dados, cumprimento de prazos de destruição e comunicação com participantes, bem como desafios de equidade e literacia nos estudos, exercitando a aplicação de princípios éticos e de integridade na tomada de decisão. No final, os participantes ficaram mais capacitados para identificar riscos e oportunidades na gestão ética dos dados, reconhecer boas práticas de documentação, armazenamento, partilha e eliminação, e recorrer a planos de gestão de dados, códigos de conduta e orientações especializadas como instrumentos de suporte à integridade na investigação

Ao longo de 3,5 horas de formação presencial, os participantes mergulharam em temáticas essenciais como a distinção entre dados abertos e dados FAIR, os formatos recomendados para arquivo, a relevância dos metadados, licenciamento e seleção de repositórios adequados para publicação. A componente prática, parte central do workshop, incluiu o diagnóstico e avaliação de datasets reais, exercícios de elaboração de ficheiros readme e aplicação de ferramentas para verificar a compatibilidade FAIR dos dados produzidos em investigação.​​

As atividades promoveram o debate e a partilha de estratégias para superar desafios da publicação e disseminação de dados, com exemplos interdisciplinares apresentados por especialistas convidados. Foram dinamizados exercícios em grupo, permitindo aos participantes confrontar as suas práticas com as recomendações internacionais e identificar melhorias concretas na documentação e reuso dos dados.​​

Este workshop revelou-se, à semelhança do que tem acontecido com as ações de formação Re.Data, um espaço colaborativo para a experimentação e para o desenvolvimento de soluções que potenciem o impacto dos dados abertos no ecossistema científico nacional, reforçando a missão Re.Data de promover a adoção de boas práticas e a cultura da ciência aberta.

Destacaram-se as atividades práticas organizadas em grupos, que permitiram uma troca de experiências focada em três eixos: avaliação de documentação de dados, aplicação dos princípios FAIR e exercícios práticos sobre licenciamento e utilização de repositórios confiáveis. Estes momentos potenciaram o compromisso dos formandos com a publicação FAIR e a reflexão crítica sobre o percurso dos dados desde a recolha até à publicação.

A avaliação do workshop espelhou a grande pertinência e utilidade junto dos participantes, que salientaram a relevância dos conteúdos para potenciar a qualidade dos dados partilhados e aumentar a transparência e reprodutibilidade da investigação nacional. Os participantes sublinharam o contributo da ação para melhorar competências em gestão, abertura e preparação dos dados para reuso, reforçando a necessidade de mais iniciativas formativas práticas nesta área.